今日勉強ある？
きたきた。先週の学びを生かすぞ！
あるよ。何で？
、、、
今日は土曜日やから、勉強あるよ。
Iちゃん♪今日すること、初めに決めよう。したいことはある？
国語
国語好きやもんね。
うん♪
意識して声掛けして、
一声かけて、得意という認識を植え付ける。
九九と絵日記だけにしよう。それ終わったら、学童 （Iちゃんの遊び場）行こう。
うん。
(にやにや(^^)/)
やるわ
今日は、すごくスムーズ！
絵日記も自身で意欲的に文章を考えて書いた。
感心(^^)/
まとめ
自己学習には、モチベーションを整え、やりたい！できる！っという感覚が
行動への影響力が大きいことがわかる。
見通しを立てれるように、スケジュールやすることを伝えてあげたい。
今回に関しては、得意だよね、という言葉を強調したい。
自分ができるということや、十分やっているということを他人から言語化されることは
自己肯定感につなげてあげることができ、やる気の向上にもつながったと考える。
